Recientemente la Ministra de Ciencia e Innovación ha presentado el nuevo plan estratégico Universidad 2015.
Esta Estrategia tiene como punto de partida el pleno desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en España, a partir de la promulgación del Real Decreto 1393/2007 de ordenación de las enseñanzas. Tiene, a su vez, un horizonte más amplio y ambicioso con la mirada puesta en el año 2015, una fecha que se me antoja demasiado cercana.
El principal objetivo es lograr mejores universidades, con un sistema formativo y unas actividades de investigación y transferencia de conocimientos de calidad y competitivas en el panorama europeo e internacional. Unas universidades más cercanas a las necesidades de la educación universitaria no universitaria y la formación profesional, e implicadas también en la mejora de la educación superior.
Un magnífico deseo, sin duda, pero en muy pocos años. Ya estamos dando por hechos los cambios que Bolonia supone en nuestra universidad y casi ni hemos empezado, y además con serias reticencias por parte de algún sector docente y discente.
Es de destacar la puesta en marcha de un blog -sí, algo como éste- como foro de intercambio de opiniones en la comunidad universitaria (PDI, alumnos y PAS).
Aún casi no hay aportaciones al proyecto planteado, aunque las que hay son interesantes; pero eso es habitual. Nunca se ha preguntado a la gente dónde creemos que debe irse y cuando se hace, apenas le prestamos atención. Así por ejemplo, con el Estatuto Básico del Empleado Público se hizo también y se recogieron 180 comentarios en 6 meses, o sea, a uno por día, ¡con la cantidad de empleados públicos que hay en este país!
Desde aquí quiero aportar mi humilde granito de arena a la difusión de esta iniciativa, en una comunidad universitaria tan dada al debate como la sevillana (hasta que nos cortaron los foros universitarios abiertos).
Esta Estrategia tiene como punto de partida el pleno desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en España, a partir de la promulgación del Real Decreto 1393/2007 de ordenación de las enseñanzas. Tiene, a su vez, un horizonte más amplio y ambicioso con la mirada puesta en el año 2015, una fecha que se me antoja demasiado cercana.
El principal objetivo es lograr mejores universidades, con un sistema formativo y unas actividades de investigación y transferencia de conocimientos de calidad y competitivas en el panorama europeo e internacional. Unas universidades más cercanas a las necesidades de la educación universitaria no universitaria y la formación profesional, e implicadas también en la mejora de la educación superior.
Un magnífico deseo, sin duda, pero en muy pocos años. Ya estamos dando por hechos los cambios que Bolonia supone en nuestra universidad y casi ni hemos empezado, y además con serias reticencias por parte de algún sector docente y discente.
Es de destacar la puesta en marcha de un blog -sí, algo como éste- como foro de intercambio de opiniones en la comunidad universitaria (PDI, alumnos y PAS).
Aún casi no hay aportaciones al proyecto planteado, aunque las que hay son interesantes; pero eso es habitual. Nunca se ha preguntado a la gente dónde creemos que debe irse y cuando se hace, apenas le prestamos atención. Así por ejemplo, con el Estatuto Básico del Empleado Público se hizo también y se recogieron 180 comentarios en 6 meses, o sea, a uno por día, ¡con la cantidad de empleados públicos que hay en este país!
Desde aquí quiero aportar mi humilde granito de arena a la difusión de esta iniciativa, en una comunidad universitaria tan dada al debate como la sevillana (hasta que nos cortaron los foros universitarios abiertos).
